坚持用爱心建立安全感 . 吕丽红任孩子在赛道慢慢走

两年多前由杨千嬅主演的电影《五个小孩的校长》，题材乃改编自真人真事吕丽红校长和香港元冈幼稚园的故事。这部电影令元冈幼稚园声名大噪，它由一间濒临倒闭、只有5名学生的破落村校，发展到今天有68名学生，还有30多人在轮候学额的乡村“名校”。然而，这间幼稚园的掌舵人并没有被光环冲昏头脑，吕丽红一如昨日，还是踏踏实实地做她的幼儿工作。

如今，吕丽红不再是月薪4500元（约2400令吉）、全港最低薪的校长，她所管理的校园也不再只得5个小孩，但不管环境怎样改变，元冈幼稚园校长吕丽红对幼儿教育的初心，依然如一。当社会不断把教育起跑线愈推愈前时，吕丽红却坚持任由一对对小脚板在一个充满爱和安全感的环境下，慢慢走、慢慢探索。

香港教育局今年9月新推行“免费优质幼稚园教育计划”，该计划连带订立了幼教老师建议薪酬范围，元冈幼稚园想取得政府资助，便要依足规矩办事，在这个情况下，吕丽红“被迫”大幅加薪。 “其实我也计划转用另一个形式帮助小朋友。我正在成立一个教育基金，待税务局完成审批工作后，我每个月就会把一半薪金捐进去，用来资助一些家境贫困的学童、旧生参加兴趣班、课外活动等。”

慨叹现今教育要孩子向前冲

“教育的确要与时并进，但有些原则应该是千古不变的。”吕丽红慨叹，现在办教育的，很多都似乎忘记了幼稚园生其实只是几岁的小人儿，忘记了在这个发展阶段，教育工作者最需要做的，是用爱心建立小朋友的安全感，而不是一味在学术上鞭策孩子向前跑、向前冲，一定要斗快跑赢对手，她直言无法接受这种“进步” ，也难以妥协。

混龄教育 大小同学互相学习更自在

但别误会，吕丽红不是要办游乐园，元冈幼稚园的学生同样要面对升小现实，因此学校一样讲求办学质素，小朋友同样要学写字、学Phonics、学会话、学普通话、学数学……甚至一样要玩“记忆游戏”（默写拼字），所不同的是，学校以儿童为本，并采取混龄教育，使幼儿之间减少竞争压力，增加合作机会，好让他们学得更开心、更有效能。

吕丽红指出，在德国，绝大部分幼稚园也是实行混龄教育的，即一个班房，混合了不同年龄组别的学生一起上课。 “当初我只有5个小孩，又怎能再分成K1、K2、K3（香港幼儿园的幼儿班、低班和高班）呢？于是我用了混龄教育，并发现它的好处。首先，小朋友可从大朋友身上学到更多语言词汇、更理想的礼貌行为，而大朋友也学习到怎样照顾别人。另外，如果在混龄班，即使有些大朋友学习能力稍逊，也不容易被其他人一眼看出，因为他身旁总会有一些能力也不太高的小朋友，这样，这个大朋友便会感到较自然自在，无形中缔造了空间给他慢慢追上。”

每个孩子都有亮点 勿比较

要在教育洪流中逆流而上，把持信念，说易行难，吕丽红也曾受过家长的质疑。 “有个家境不错的家长，一心想女儿升读私校，当孩子愈来愈大时，妈妈开始对元冈幼稚园的信心动摇，担心我们教得太浅，不利升小。”于是小女孩在k3开学不久，妈妈便替她多报一间幼稚园，上午依旧在元冈幼稚园念书，下午则返区内另一间私立幼稚园。

“那间私立幼稚园认为小女孩面试表现一般，把她降班至k2，妈妈就向我抱怨说后悔当初把女儿送来元冈幼稚园。其实我心知这个小女孩是有能力的，只是性格慢热，奈何妈妈听不入耳，我只好待时间证明一切。”果然，小女孩很快便被调回k3班，还因她观察能力强、乐于照顾别人而被教师委任为班长。

“比较”，往往容易令人失焦，吕丽红寄语天下家长，与其比较，倒不如发掘自己孩子的亮点，“每个孩子都是独特的，不要去比较，但我相信，每个孩子都会有自己的亮点。哪怕他的亮点只是灿烂热情的笑容，但只要家长给他机会好好发挥，孩子一样可以发光发亮。”