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关于开学或不开学·我们忽略了孩子的声音

在欧洲学年之前新发布的报告中,欧洲国家受促专注于“确保儿童有权参与影响他们的所有决定”。报告指出关于大流行病期间学校教育的高级别会议,很少有政府“努力让儿童参与决策”。
 
针对冠病疫情,新南威尔斯大学法律与司法学院高级讲师诺姆法勒表示,返校计划未能实行之处在于小学的传播率高,尤其是安全措施不到位。
 
根据Shutterstock官方网站报导,新南威尔斯州的学校在关闭了4个月之后,有望在10月25日之前重新开放,而州政府则将推出渐进式重新开放计划。首先,幼儿园和一年级的孩子回到教室,其他班级则在接下来的每个星期陆续返校,整个过程预计在11月8日完成。
 
不过,维多利亚方面则尚未确定孩子们是否会在第4学期重返课堂,因为澳洲的儿童的冠病感染率继续上升,美国和英国的数据显示,小学的传播率高,特别是安全措施不到位。
 
报导指出,根据新南威尔斯州的方案,学校职员在11月8日之前完成疫苗接种,不过,有资格接种疫苗的高中生则可以在无需打针的情况下自由返校。换句话说,小学学生将在所有成年人接种疫苗之前返回学校,这将造成未接种疫苗的人高度聚集在一个屋檐下,而且每天在室内度过几个小时。尽管当局在减少传播方面取得了成功,在规定中学学生和所有成年人都必须戴口罩之际,小学学生却不需要戴口罩。
 
没有证据显示维多利亚州政府在准备自己的返校计划时与孩子们互动;根据联合国儿童权利公约,儿童权利评估必须考虑一系列相关权利,包括受教育、健康、玩耍、生活和发展的权利。
 
“儿童的最大利益必须是首要考虑因素,如果不适当重视儿童本身的见解,就无法做到这一点。”
 
“强调人身安全并因此关闭学校,但同时忽视儿童生活上其他同样重要的方面,并不是一项对儿童友好的政策。” 

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