现今A Level课纲·融合知识和应用技能，提高思辨能力

报道：本报 关丽玲

摄影：本报 何正圣

 

每年的5、6月是剑桥国际A Level的夏季考试期，学生考完试之后就等待进入大学。这段期间也是各校大学预科招生季节，中学生可以了解各类课程的分别，选择最适合自己的升学途径。

 

A Level作为历史悠久以及广泛备受认可的大学预科课程，其强调灵活和激发兴趣的课纲，是如何迎合世界各领域发展的方向？学生又应该如何选择科目组合以及学习态度，为报读大学而准备呢？

 

剑桥国际A Level（以下简称A Level）是一项以考试为主的大学预科课程，可以SPM或中学同等资格如IGCSE或O Level成绩报读。

 

专门开办A Level课程的UEM基金会学院（Kolej Yayasan UEM, KYUEM）校长戴卫．沃罗格（David Vroege）以该校为例，讲解A Level的课程模式。

 

A Level标准课程为期两年（4学期），该校也另外开办18个月（3学期）的加速课程。 A Level分成AS和A2两个阶段，报读18个月课程的学生将在课程结束前完成AS和A2考试，而选择2年制的标准课程，则先在第一年考AS考试，并在第二年结束前完成A2考试。无论如何，两种课程期间，都包括每个学期进行根据剑桥大学国际考评部（CAIE）制定的内部考试和各种评估，以监督学生学习进度。

 

 

戴卫．沃罗格表示，A Level视大学入学需求作调整，而大学学位也因应专业需求而改变。现时社会需要更多备有复原力、弹性和解决能力的人才，甚于他们原来具备的知识基础。因此，A Level课程开始朝这方向发展，除了知识性的课纲，也辅以高层次思辨能力和沟通技巧。

 

针对刚从中学毕业进入A Level课程的学生，包括优秀生，一般上会面对的挑战，戴卫．沃罗格指出，A Level（Advanced Levels）顾名思义是讲究知识基础的广度和深度，学生所学习的技术需要达到相当的程度。

 

“30年前，A Level着重事实知识的提取，规定的技能发展、沟通和分析、资讯处理上的掌握。近年的课纲已经融合了知识和应用技能，并提高对思辨能力的需求，增加学术内容的分析。生物、化学和物理科的实践课以及历史和英文文学的文本分析，对中学毕业生包括优秀生来说是挺挑战的。基于课程是全面以英文授课，有些学生初时或面对语文问题，我们鼓励他们多以英文沟通，加上IELTS英文听说读写能力的训练，会渐渐适应和进步。”

 

考好A Level成绩固然重要，戴卫认为，学习过程中更不能忽视生活上的平衡。很多学生和家长非常重视学业表现，若没有适当的休闲时间，可能会造成心理压力。

 

询及去年美国加州大学有意取消学术水准测验考试（SAT）和美国大学测验（ACT）成绩计分，并寻求新的评鉴方式，戴卫如何看A Level作为全球大学认可的入学资格？他指出，早在20年前就已经有这方面的讨论，有关寻找更好的晋升大学评鉴方式，但至今我们还在办这项考试，显然这课程或许未臻完美，但至今未有更好的替代方案，A Level仍是晋升大学的最佳途径。

 

 

A Level提供55门科目供选择，不过，各校可以视需求设立特属的科目组合，一般上多属于热门科目。 KYUEM提供的有生物、化学、物理、海洋科学、数学、进阶数学，还有文科与人文源流的文学、历史、经济、会计和地理。每名学生必考雅思英语水平测试（IELTS）。

 

KYUEM辅导员卡斯杜丽（Kasthuri Thilaga）表示，学生在选择A Level科目组合时，或许还未决定大学阶段将修读的科系，他们也有可能最后会改变主意。大学因此对A Level的科目组合要求较为弹性，着重的是可以表现学生基础和技能的学科。

 

例如，大学的金融、会计、管理和经济科系几乎都接受数学科为入学条件，因为数学可展现学生的分析能力和细腻特质。若要念会计系和经济系，也可选择会计和经济科。至于理科科系，可把数学和化学纳入科目组合。数学和物理则是工程系必修科目。卡斯杜丽建议，若很喜欢数学，可以选修进阶数学，这科是英国帝国学院或牛津大学首选科目。文科与人文科目方面，以写作为主的英文文学、历史或经济是不错的选择。

 

“学生应该选择他们喜欢和享受的科目，并且跟未来大学选系有关，尤其考量‘传统科目’（facilitating subjects），一般认为选修这些科目会对报读竞争激烈的大学更为有利。”

 

●大学所要求的学术条件，如科目及分数等级

●对有关科系提供单元的兴趣，例如每间大学的工程系所提供的单元可能不同，通常大学网站都有列明

●课程授课方式：小组或大规模授课、授课时数、结构化或独立学习（可能讨论环节较多）

● 评量方式：以课业或考试为主

● 学费和生活费：经济负担能力

● 地点及环境：倾向城市如伦敦或悠闲的小城、有大学校园环境或城市大学？

● 课程的认可：是否受相关单位承认，如获大马医药理事会承认的医药学位、大马建筑师局承认的建筑学位、大马承认的法律学位

 

卡斯杜丽认为，每个学生对于大学的选择都有自己的想法，所谓的最佳大学或者根据大学排名来决定，对学生来说未必是他们心目中的最佳大学。 “不要太执着于大学排名或名牌大学，学生应该先考量各种选校因素，选择适合自己的大学。费用和负担能力是考量重点之一，伦敦的消费一定比伯明翰、利物浦高，住在大城市以外的地方会有不同的体验，接受的教育其实没太大的分别，最重要是享受大学生涯。”

 

已经进入考试期的陈伟和邝玫琳，都是KYUEM 2年制A Level学生。他们原本应该于2020年报考AS阶段考试，但因疫情关系，CAIE颁布取消考试，改为校内评估，最后的A Level成绩将以A2考试为准。考完试后，陈伟和邝玫琳将于下半年到已获录取的大学深造。

 

他们选择A Level的原因，都是基于此课程受全球大学承认。邝玫琳会到美国留学，是因为美国课程制度的伸缩性，首一两年先探索多方面的课程，第二年后期才决定主修。以她要读的经济系为例，在英国3年可能都是念经济学有关学科，而美国则除了经济，可以先学统计学、市场学等等。

 

 

 

陈伟：大学预科程度毕竟会比较深，不能只是读过就足够，还要深入去了解内容，了解其应用和关联之处。我跟很多人一样，一开始都有这方面的困扰。

 

我会去找更深的材料加深认识。以物理科为例，我上网找YouTube、学士程度及课外有关物理内容的解释，这方法让我理解难懂的内容。我一向也会在老师教之前，提前看过要上课的内容，当老师教时就会容易明白。

 

我习惯早上四五点起来读书，所以晚上大概10点就睡了。上完课后运动一小时，剩下的时间都是读课外的东西。

 

玫琳：A Level跟SPM程度不一样，除了较深之外，还要理解所学的概念。我念的经济科，需要写文章，若理解不够深入，文章就很难写得好。遇到问题，我先问朋友和老师，或上网找更多的资料和视频，以巩固知识。

 

平时上课天，趁有空档时我会温习功课，上完课去做做运动，晚上再继续温习。

 

 

 

陈伟：网上有很多资源，如MIT OpenCourseWare，里头有MIT课程的材料，包括视频、讲课、课本等。我会看一些跟课程有关或课外内容Youtube视频，A Level是直线型考试，就算课内没教到，只要写的东西正确，也可以得分，所以知识内容不局限于课堂内，一些跟数学有关的视频，YouTube有视像化的讲解，可以帮助学习。

 

玫琳：我会到YouTube找经济科相关的视频，还有Khan Academy也很不错以及一些大学网站，有大学讲课内容。这样的延伸学习，对写文章有帮助，使内容更详尽。