MBA跻身管理阶层的垫脚石

报道：本报 梁慧颖

摄影：本报 黄安健

 

 

MBA是Master of Business Administration的英文缩写，中文称作工商管理硕士。这课程一百多年前诞生于美国，如今可说是全球最普遍的硕士学位，多数大学只要有商学院和管理学院，一般都会提供MBA课程。

 

MBA算是跻身管理层的一块垫脚石，通常修读MBA的人都有一定的工作经验，不过现今也有不少刚从大学毕业的年轻人，即使资历尚浅也一样报读MBA。

 

在世纪大学，这里的MBA学生有二十多岁的年轻人，也有在职场打滚了数十年的阿公级人物，学生平均年龄三四十岁，多数人一边工作一边进修。

 

世纪大学商学院研究生院长张慧燕副教授说，MBA课程偏重培养管理思维与能力，理论只占小部分。在世纪大学，个案研究（Case Study）是MBA课程很重要的一环，无论作业或考试都主要研究案例，从案例去剖析企业管理所遇到的问题，以及借前车之鉴避免犯下同样的错误。

 

在满街都是大学生的今天，她认为攻读MBA有助于提升职场优势，而这优势包括工作能力、学历还有人脉。过去她有一些学生，工作了许多年都无法更上一层楼，但攻读MBA之后，有些人成功争取到升职加薪，也有些人另谋高就，找到更宽广的天地。

 

如果是没有工作经验的大学毕业生，她说他们也一样可以报读MBA，只不过他们可能会读得比较辛苦，但好处是尽早完成学业，以后就可以专心工作，不必在家庭和事业之外还要费心兼顾学业。

 

除了MBA之外，还有一种课程叫EMBA（Executive Master of Business Administration），一般称作高阶工商管理硕士学位。顾名思义，EMBA是建立在MBA基础之上的类似课程，但对象是具有一定资历的中高阶主管和企业经营者，学费通常比MBA高出许多。

 

关于MBA与EMBA的异同之处，张慧燕说，国外的MBA基本上是全职课程，会在平日上课，适合没什么工作经验的人就读；而EMBA适合具有一定资历的在职人士报读，通常会在周末上课。

 

然而在马来西亚，她指MBA和EMBA其实没有差别，世纪大学的课程即融合了MBA与EMBA，无论是资历丰富的在职人士，或是没有工作经验的社会新鲜人，大家都在同一课堂学习，有望碰撞出不一样火花。

 

 

顺应数码学习时代，现今的MBA课程普遍都结合了线上教学，这对在职人士来说无疑方便许多。

 

世纪大学的MBA课程有两种上课模式，一种是完全线上教学，另一种则结合面授和线上教学。张慧燕说，完全线上教学的上课模式，适合那些工作非常忙碌的人，因为他们可以自主安排自己的时间，惟每个月仍需在线上聚首一两次。至于选择面授的学生，在一般情况下，他们每周会到大学上课3个小时，另外每周花1小时线上学习。

 

另外，这里的MBA课程也有分不同专业，例如金融、国际贸易、人力资源管理、综合管理等。不管哪种专业，有些科目是共同必修，譬如战略管理、组织行为及营销管理。

 

读完MBA课程之后，如果还想深造，下一步可以攻读工商管理博士学位（Doctor of Business Administration，简称DBA）。张慧燕说，如今有越来越多上市公司的高层主管攻读博士，因为随着市场环境愈来愈复杂，他们希望进一步钻研在企业管理上所遇到的问题。

 

如果要再讲得更仔细，在MBA课程以外其实还有一种偏向研究型的管理学硕士学位（Master of Science in Management），这种课程适合那些打算走学术路线的人报读。毕业后，他们可以继续攻读管理学博士学位（PhD in Management），这种学位课程同样是比较偏向学术型​​与研究型。

 

简单而言，在企业工作的人如果想要通过进修来提升自己的管理能力，一般会选择MBA和DBA；若是倾向做研究和成为学术人员，则通常会选择管理学硕博。

 

攻读MBA需要投入大量时间和精力，但修读MBA的人有很多是大老板和高层主管，要他们暂搁事业专注进修不是容易的事。因此张慧燕说，世纪大学MBA课程采用弹性学习制度，“例如有些人很有决心，他们1个学期修4门课，1年内读完所有课程。但有些在职人士实在太忙碌了，他们因此1个学期只修两门课，用两年时间完成。”

 

关于MBA课程到底难不难的问题，她觉得“说难不难，说容易不容易，做什么事都需要付出努力。还是那句话——看个人能力。”

 

她说，修读MBA其实也有助于训练团队合作、沟通能力等软技能。还有一个好处是积累人脉，因为MBA同学多是来自各行各业的精英人士，有着不同的社会阅历与资历，这些都是金钱也买不到的资源。

 

值得一提的是，世纪大学的MBA是双文凭课程，意即学生毕业时除了会获得世纪大学颁发的文凭之外，也将同时获得英国兰开夏大学文凭。