本地虽然有许多中国留学生，但是千里迢迢来这里读中文系的中国学生并不多见，毕竟说到中文系，大家一般会认为中国和台湾才是升学首选，怎会有中国学生反其道而行？
然而，自从厦门大学在马来西亚设立分校，陆续有不少中国学生到这里读中文系，张立柔（20岁）就是其中一人。最近，她还和父亲一起出了一本书，题为《我在厦马——与爸爸的通讯》。这本书记录了父女俩的真诚对话，也记录了张立柔作为一位00后中国女生，在马来西亚的生活和学习点滴。
报道：梁慧颖 摄影：受访者提供照片
张立柔（左一）留学期间跟马来西亚同学参加音乐节。
馬中兩國的學制比較與文化差異
张立柔来自中国江西省，在报考中文系之前，读到中国当代作家汪曾祺的〈西南联大中文系〉，因而对中文系心神往之。至于为什么选择厦门大学马来西亚分校（以下简称厦马），她说其实是高考后偶然看到这所学校的名字，就去搜了一下学校的资料，觉得这所分校虽然刚创办不久，但厦门大学在中国毕竟是一所有名的大学，所以就考虑了厦马。另一个重要原因是她想出国开拓视野，加上她的高考分数刚好跟厦马的录取分数线契合，所以最终选择了这里。
前来马来西亚之前，她对马来西亚其实了解不多，只是总体感觉这里是个安稳的热带国家。但也因为了解不多，所以实地来到这里之后，她得到很多意想不到的收获。她是在2017年9月入学，那时候厦马中文系才刚开课一年多，可能因为这样，学生和老师受到的限制会比较少一些，师生关系很密切。她说，传统上老师都是地位比较高的一方，“但是我觉得在我们学校，老师跟学生更倾向打成一片。”
厦马是第一所在海外设立的厦门大学分校，这里的学制跟中国有点不一样，譬如马来西亚大学一般是3年制，中国大学是4年制，所以这里有些课的上课时间会比中国更短一些。还有一点很明显不一样的是，她说有些课例如体育，在中国是必修，但在马来西亚则不是。这里的学生如果想要强身健体，就唯有参加社团或是利用休闲时间锻炼。
另外，还有一些校园文化也是马中两国相当不一样的，譬如从校长室的位置，就可以一窥两国看待权威的不同之处。话说她有一门专业选修课是文化人类学，有一次老师问学生是否知道校长办公室在哪里？而答案是在B1的二楼。老师接着分析说，如果是在中国，校长办公室一定会是在最好的楼层，可是在厦马，校长办公室可以是在泳池的下面。老师开玩笑说：“每天有一群少男少女在校长的头顶上游泳耶，你们在中国能想像吗？”
去年11月，著名汉学家丁荷生教授在厦大马来西亚分校主讲“数位人文——新马华人社团研究”，张立柔当时在提问环节发问。
大马是研究语言的乐土
撇开校园文化不说，即便是日常生活和学习也难免会经历一些文化差异。她觉得最明显的差异是语言，虽然中文系里大家都同样说华语，但马来西亚同学和中国同学的口音不太一样，而且马来西亚同学说话时习惯夹杂一些英语和马来语，“所以刚开始会有磨耳朵的过程。”不过，适应了之后她反而觉得马来西亚是研究语言的乐土，因为正如老师所说，这里有些方言仍保留了一些古音。
與馬華文學的第一次接觸
在厦马中文系，学生学习中国语言、文学、历史、哲学及文化，其中一门课是世界华文文学，这门课会触及马华文学。
早在小时候，张立柔就机缘巧合读过马华作家许友彬写的《闪亮的时刻》，而且她很喜欢这本书，还记得有一次有位朋友到她家，她还硬要推荐朋友看这本书。不过总的来说，在上大学以前，她对马华文学的认识就仅仅如此，她坦言自己以前比较少接触海外文学，马华文学当然更少了。
2017年来到马来西亚之后，她第一次接触到马华文学的活动，是去拉曼大学参加一个学术讲座。她有点不好意思地说：“当时我第一次接触嘛，有一点年少无知，问的问题比较幼稚。”
关注马华文学作品
当时她问的问题大概是：“马华文学要怎样扩大它的影响力？”但是，后来当她对马华文学有了比较深的了解之后，她觉得马华文学实际上不需要刻意去做什么，因为“它的受众总是存在的，默默地发光就好。”
在厦马求学期间，每次只要有跟中文系相关的学术讲座，学校都会通知学生，而且报名人数够多的话，学校还会免费出巴士载学生去参加。她就曾经好几次到马来亚大学（UM）参加学术讲座，对马华文学自然就越来越耳熟能详。
为了参观清真寺，张立柔（持手机者）和好朋友们试穿伊斯兰传统服饰。
“我觉得马华文化就是有一些跟这个地域有非常强烈的联系，有的时候可能没有指向具体的某一件事情，但它的氛围让你感觉就是在马来西亚这个地方。”
她印象深刻的作家是黄锦树，觉得他的文字就是在这种熟悉的氛围里，却又多了几分“奇葩”感觉。她强调她所谓的“奇葩”不是贬义词，而是指一种非常特殊的存在。
在厦马中文系，她除了有专业必修和专业选修之外，还有通识选修和大学必修这两种课程。大学必修即是MPU，例如学习马来语、马来西亚历史、社会服务和专业写作课。这些课程对身为外籍学生的她来说很新鲜，比如马来语课程是初级的教学，不会太难，“还可以在去夜市买东西的时候运用一下，很好玩。”
通识选修则主要培养学生各种不用兴趣，希望学生不要局限于自己的专业，她上过的课有譬如理工类的生物地理学和网页设计，还有商科的法律导论。
张立柔（左三）和同学多次参加校外的学术讲座，例如2017年到拉曼大学参加华语语系与南洋书写国际研讨会。
“立柔貌不惊人，甚至有些故意隐藏自己，与那些善于表现的学生比起来，她低调得很。她这种性格在中文系并不算稀奇，好多中文系学生都很安静，他们或许善思考，或许善观察，不善言辞，却长于书写。立柔给我的第一印象就是一个观察者和思考者。她观察校园的保安，观察陈嘉庚雕像的角度，观察学校的早晨和黄昏，观察中文系的老师、吉隆坡的街头老人；她思考电影，思考成绩，思考文学、历史和她最爱的哲学问题……立柔是一个活得很真实的女孩儿，不造作，不虚伪。虽然有些害羞，但是却敢于用她自己的方式表达感情和立场”
——《我在厦马——与爸爸的通讯》序言，厦门大学马来西亚分校中文系主任王晓梅
故事未完…… 續留大馬讀研究所
去年底，她趁学校假期回去中国，不料暴发冠状病毒病疫情而无法回马来西亚上课。因为这样，她在厦马的最后两个学期基本上都是在中国线上学习，如今算是已经毕业。
她跟爸爸张昌祥向来关系紧密，而且爸爸也是中文系出身，父女俩常常会通信聊生活和学习近况。尽管微信、电话和视讯通话都很方便，但他们想到写电邮可以当作练笔，所以就选择用电邮通信。不知不觉，他们在两三年里累积了不少邮件，爸爸前阵子趁她待在家里时，便提议不如把这些邮件打印出来，出版成实体书当作纪念。这就是《我在厦马——与爸爸的通讯》之出版缘由，书稿交由中国文艺出版社出版。
张爸爸曾经是中学校长，现在每周还会去学校教教课，希望拓展学生在语文课堂以外的学识。在他跟女儿一来一往的通信，除了表达对女儿的关爱之外，也不时会讲故事。譬如女儿提到〈西南联大中文系〉，他在回信里便说起了民国时期的一些特立独行人物。
目前，张立柔在厦马的学习虽然已经结束，但是她在马来西亚的故事还未完待续。不久前，她才收到马来亚大学的录取信，接下来她将到马大攻读中文系硕士学位。
善于观察的她，觉得自己对马来西亚的了解还不够，希望接下来读研究所时会更深入这里的生活。就不知道当她读完硕士时，会不会也来一本《我在马大——与爸爸的通讯》？
张立柔（前排蹲右一）就读厦大马来西亚分校期间，曾经和同学在老师带领下到马六甲游学。
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