网络学校学习无界限 就职 / 退休 / 半工读皆可报读

有道是活到老学到老。现代人利用网络在虚拟世界中相互交流沟通已是非常普遍的情况，而“网络学校”的出现，让许多工作人士、退休人士或想半工读的学子都有机会在大学深造。这种学习模式存在更大的灵活性、便捷性，让人们无需走进大学，也能畅游知识海洋，所修读的课程证书，更获得政府所承认。

马来西亚开放大学（OUM）学术副校长

薇达：也称“远程教育”，混合式教学最常见

随着科技日新月异，大学的教学方式也延伸出“网络教育”的学习模式。网络教育，也被称为“远程教育”，顾名思义，即学习者的学习方式都是通过网络科技平台来进行的。目前，我国提供网络教育的院校就包括了马来西亚开放大学（OUM）、宏愿开放大学（WOU）及亚洲e大学（AeU）。

“在许多院校当中，网络教育最常见的模式就是混合式教学（Blended Learning），它结合了在线论坛讨论、利用资源自主学习、面对面教学辅导等三大部分，至于另一种则是100%在线学习。”

马来西亚开放大学学术副校长薇达教授表示，随着时代变迁，许多传统大学的学习方式也同样采用了在线学习系统，好让学生们在课余时间也能参与在线学习和讨论，但这并不同等于我们提到的网络教育。

有别于传统大学，网络教育的学习者都必须在线学习，他们的上课时间通常会落在周末，出席率不在考核范围内。相反，传统大学一般不强制要求学生进行在线学习，但会考核学生上课的出席率。

由于网络教育打破了时空的界限，学生可根据自己的时间，灵活地规划自己的学习进度。薇达认为，在人手一机的年代，只要懂得利用电子科技来上网学习，并且能够做到独立学习的人，都可参与网络教育的课程。

马来西亚开放大学（OUM）商业与管理集群主席罗伟群

罗伟群：让生活取得平衡，学生须自律分配时间

在马来西亚开放大学，所提供的网络教育可分为两种模式，即在线学习（Online Learning）和混合式教学（ Blended Learning）两者的区别在于，在线学习的学习者是100%通过在线学习，通过论坛与导师和同学们在线上讨论、提问、分享资源等等；而混合式教学，除了涵盖在线学习以外，还包括自主学习和面对面教辅导教学。

马来西亚开放大学罗伟群教授在接受访问时表示，在混合式教学的学习模式中，学生可自行安排时间，利用校方提供的教材来自学。在每个学期当中，学习者和导师都会在指定的学习中心进行面对面的辅导教学，好让学习者与导师和同学们能够直面地交流和讨论，由于考虑到大部分的学习者都是工作人士，因而不会强制要求学生出席。

95%学生都有工作

“在我们校内，95%的学生都是有工作的，有的甚至是六七十岁的学习者。”

罗伟群表示，网络教学给现代人提供了很大的方便和自由空间，只要带上电脑、连接网络，无论学习者身在何处，都能同步在网上学习知识，以及呈交作业。

据了解，混合式学习模式的上课时间都落在周末，周一至周五虽没上课，但学生依然可以到该校的学习中心去学习，或提前邀约导师见面讨论。由于大部分的教学对象都是工作人士，所以导师们在教学方面一般都会提出一些职场上的例子，好让学习者更容易吸收。

罗伟群表示，想要申请网络教程的学习者，应要懂得如何运用电子科技，能够自律及良好分配时间，好让自己能在事业、家庭和学业之间取得平衡。

“毕竟大部分的学生都是工作人士，放工回来后还得花时间学习，难免会有点累，在此，家人的支持和配合是非常重要的。”

他补充，虽然该校大部分的学生都是工作人士，但随着时代改变，年轻人都热衷于追求更快捷的求学途径。

“过去的人，一般都是先读书，后工作。然而现在的年轻人，大多都希望边打工，边读书，尽快赚取生活费，而网上学习课程，恰好就符合了他们的需求。”

在三年多的学习生涯当中，黄温秀深深体会到混合式学习的课程，让她得以训练自己的独立性和自律性，在学习方面也变得自动自发。

 开放大学毕业生黄温秀

黄温秀：学费较低可工读

24岁的黄温秀是马来西亚开放大学的毕业生。当年中五毕业后，她并没像其他同学那样，到大学里全职学习，反而选择了混合式学习模式去修读工商管理文凭课程。

“那是因为学费比较经济，可以一边学习，一边打工赚取学费，也不需要申请PTPTN贷款。加上我选的是Blended Learning(混合式学习)，不明白的话，也可以询问老师。”

黄温秀用了3年多的时间来完成文凭课程，每年会上3个学期，各别为1-4月，5-8月，及9-12月。每个学期，首3个月主要是学习和做作业，最后一个月则进行考试。

“我们每个学期几乎会出席4堂课，所以同学们一般都会有规律地安排自己的课业。举个例子，每当要到学校上课的前一周，我都会提前翻阅课文，把不明白的问题记录下来，到时在现场询问老师。”

起初2年，黄温秀以全职身分在餐饮业打工，且每天利用业余时间勤奋学习。随着课业的难度增加，她在第三年辞去工作，全天候学习，到了假日才来当兼职。 “辞去全职工作以后，当时我算是蛮拼命的，每天吃了早餐以后，从8时30分开始学习至晚上9时甚至是10时。”

只要有网络就可学习

黄温秀认为，混合式学习方式最大的好处，在于时间方面的灵活性，只要有网络，随时随地都可以学习。 “那年有阵子家里装修而非常吵杂，我就到了麦当劳、咖啡馆或其他比较安静的餐厅，由于这些地方都有提供无线网络，可以让我稍作休息，然后继续做功课。”

在呈交功课方面，大部分的情况下，学生可通过学校网站来上传功课。对此，黄温秀说道：“学校在呈交功课方面是相当严格的，只要过了呈交功课的日期，学生很可能会因为无法交功课而导致零分。这无形中会让我们有种不能掉以轻心的学习态度，提醒我们做事不能拖泥带水，功课得准时交上去。所以无论在功课或考试方面，我们一般都会提前规划好。”

训练独立自律性

人类总有惰性，长时间缺乏师长的监督，会否让学习变得懒散？对此，黄温秀采取了积极的态度来面对惰性。 “学习过程中，我会给自己制定时间表，规定自己每天依表完成各个科目的学习。”在3年多的学习生涯当中，她深深体会到，这样的混合式学习方式，让她得以训练自己的独立性和自律性，在学习方面也变得自动自发。

在黄温秀看来，网络学习的方式不仅适合工作人士和或已有家庭的人士，也非常适合性格独立的人。 “记得当初报读课程时，我本着一颗决心，希望把自己变得更加独立。”

她坦言，雇主在给她面试时，难免会有所顾虑，担心她缺乏职场必备的沟通技巧，但转眼看见她以网络自主学习，对她的独立性格和自主学习能力赞赏不已。