谁供应设备？如何保管？ 校方要E课本指南

根据政策，学生可选择用传统课本或E课本，受访校方认为，E课本的实施时适应，教育部在下决定时，必定要好好策划，再分阶段进行。

报道：孔建莹
教育部副部长张念群早前宣布中学明年用电子课本（E课本）上课，教育部目前还没有进一步的指示，怡保一些学校对此安排反应不一，认为教育部必须有清楚的指南，实施起来才不会困难重重。
张念群表示，中学生可以选择使用E课本或传统课本，教育部还在讨论电子工具的部分，而明年打算推出的E课本不同于基本的pdf档案，它属于互动性的，可以让学生点击，然后连接到相关页面。
需时适应新措施
受访校长表示，虽然传统课本依然保留，学生可选择用传统课本或E课本，惟校方觉得，E课本的实施须时适应，教育部在下决定时，必定要好好策划，再分阶段进行。校方也估计电子课本要使用平板电脑进行教学，不管是由校方供应或学生自行携带，对双方都是项负担。
至于互动性的E课本方式，受访者皆表示欢迎，一则生动有趣，能提高学生的学习兴趣，再者互动性让学生可以自行学习更多，获得课本以外的额外知识。

霹雳女中
黄淑娟：需考虑保管方式
霹雳女中校长黄淑娟指出，平板电脑贵重，由校方或学生携带，都要考虑保管的方式，以免造成遗失或损坏。她说，校内有少数的储藏柜，是由外来承包商置放在校内，提供月租，或可用来保管平板电脑。租金虽不算贵，但可能也会引起反弹。
“现有传统课本和E课本的分别不大，只是使用的形式上不同。有的用平板，有的用传统课本，学生间的比较心态是难免的，要家长花钱准备平板给孩子，家长未必会同意。”
她不担心学生用E课本时会趁机浏览其他网站，因为老师会掌控学生的学习范围，让他们只能专注在上课的内容而非其他内容。

圣母女中
廖瑞芳：已电子教学两年
圣母女中校长廖瑞芳表示，在21世纪教学的今天，电子教学是不可少的一环，该校在两年前就开始在全校进行电子教学，中一至中五的每间教室都备有电子课本，而学生在准备部分功课时也是自行上网找资料。
若教育部在明年要实行E课本，她相信该校不会无法适应，学生也无需自备平板电脑，因为现有设备已相当接近E课本的教学方式。

万里望国中
邓素丝：缺设备盼分阶实行
万里望国中校长邓素丝对于E课本的课题虽然表示担心，因为有太多未知的问题和挑战。尽管如此，她还是赞同E课本的政策，认为它有一定的好处，且目前很多老师少用课本，因市场上有许多资料可以索取，而且更详细及生动。
她希望此政策能像政府实行穿黑鞋政策一样，让校方先适应，后年再强制实行。她表示，或可让大型学校先实行，再分阶段全面实行。
“要实行E课本，考量的因素包括学生的家庭经济、校方提供设备的能力、学生的自律问题等，校方目前只有2间精明教室，要全校同时进行，是相当吃力的。”
她指出，由哪一方来提供电子工具，对该方而言都是一个负担。她最担忧的，是学生的自律能力。
“学生对网络上的新鲜事充满好奇心，尤其是中一的学生。若允许他们自己带平板电脑上课，上课时肯定不会专心，因为外来的干扰太多，老师要在这方面控制他们也是件让校方头痛的事。况且，我们现有的精明教室不足，如果全校一起实施E课本，要找经费，还得安排时间表让学生轮流到精明教室上课，实在不容易。”

育才华中
林松江：盼教部供应设备
育才华中校长林松江表示，校方乐观面对E课本政策，由于目前教育部还没有正式指示，所以校方是保持观望态度，见招拆招。
“现有传统课本其实局限了学生的学习范围，而E课本可以让学生跳出这个限制，即时找到更多的相关资料，提高他们的自学能力；而另一方面，我们希望教育部能供应设备，不加重校方和学生的负担，好好策划，并收集各方的意见，不要太仓促实行。”
他补充，该校目前虽有16间精明教室，却还是无法让全校学生同时使用，因此校方要有适应期，学生也是，有的学生不常接触平板电脑，家里的网线也不大好，所以在使用上或会面对问题。