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进入海底世界的引导者潜水教练

.在受训成为潜水教练之前,学员会在水中进行模拟情景训练,确保所示范的技巧是正确的。

报道:本报 蒙慧贤
图:受访者提供
 
海底世界有种神秘的魅力,除了瑰丽的珊瑚群,新奇的海洋生物,古老的历史痕迹等,更在于潜入海底的独特感官体验:一切事物变得缓慢又安静,耳朵只听见“卟卟卟”吐泡泡声,眼前尽是各种绚烂新奇的海底生物,犹如进入另一个世界,呼吸、移动和沟通方式,都不同于陆地上。
 
每当看见潜水教练晒出漂亮的海底照片,你会不会期望能当上潜水教练,与美丽的大自然为伍,寓工作于娱乐呢?究竟要当上潜水教练,需要经过哪些考核?必须具备哪些性格特质?听听潜水教练张婉茵和课程总监林赞仁的分享。
 
潜水教练养成之路
在我国,有兴趣者可参与PADI、SSI、NAUI、BSAC、SDI等机构的潜水员培训课程,通过层层考核成为潜水教练。以PADI为例,大多潜水教练都会经过以下的考证课程:
 
●开放水域潜水员(Open Water Diver)
学习时间:4天左右
初学者接触潜水的初阶课程,学习水肺潜水的基本原理和技能,还会进入开放水域(海和湖)练习潜水。
 
●进阶开放水域潜水员(Advanced Open Water Diver)
学习时间:3至4天
由潜水教练带领,体验不同的潜水环境和方式,学习进阶技能。
 
●救援潜水员(Rescue Diver)
学习时间:3至4天
更专注于学习救援技巧,学习在自保的情况下,也有能力保护和救援他人,学习防止和处理可能发生的潜水事故。
 
●潜水长(Divemaster)
学习时间:至少1个月
学员将学习各种更专业等级的知识技能,经考核后,学员会有资格督导潜水活动,帮忙教练辅助潜水学员,是踏入专业教练生涯的第一步。
 
●潜水教练(Open Water Scuba Instructor)
学习时间:2周至1个月
由课程总监来负责教学,在这阶段,学员会接触更多更深奥的知识理论,同时提升个人的教学能力,学习将自己已知的潜水知识技能,更清晰更有条理地传达他人。
 
注:潜水课程既有趣又富有伸缩性,在根据课程大纲教学的前提下,教练会依据学员的技能经验而调整教学方式,并且以个人表现来考核,因此每人的学习时间长短不一,同样是考潜水长,有者耗时一个多月,有者需要3个月时间完成考核,如果能力一直不达标,教练就会用更长时间来指导。
 
张婉茵建议初学者可以选择难度较低、收费便宜的岛屿学习潜水,例如东海岸的停泊岛与刁曼岛。(摄影:本报 陈启基)
 
【潜水教练:张婉茵】
现年28岁的张婉茵是一名90后潜水教练。她在大学期间开始接触潜水,向来喜欢大自然和户外活动,不喜欢朝九晚五坐在办公室里,金融系毕业后在银行工作不到一年,就辞职到纽西兰打工度假,随后在刁曼岛和菲律宾海岛参与潜水工作,打工换证,并在2018年正式成为潜水教练。
 
采访当天,我们来到雪州某潜水中心,张婉茵如数家珍地向我们介绍各种潜水配备,尽管在烈日下大汗淋漓,背起十多公斤的空气瓶时一点也不吃力。
 
“潜水是个很解压的运动,下水后的世界很安静,只有自己的呼吸声、心跳声,也感受不到地心引力,就好像在外太空翱翔,感觉很轻松、很自由,而且会上瘾。”
 
她露出阳光笑容说道,除了锻炼体能,潜水过程中能让人缓下来体验“与自然共处”,要求个人能够负责自己的安全,不仅拓宽了人们看世界的角度,令人更独立地应付生活各种问题。
 
潜水教练带领潜水员在水中进行有控制式紧急游泳上升训练(简称CESA)。
 
因材施教
从开放水域潜水员到潜水长课程,都会由潜水教练来指导。作为潜水教练,张婉茵的教学对象就包括零基础的初学者到几近专业水平的潜水员。
 
她指出,教学过程中所遇到的学生性格、体能都不一样,不能死板地把相同的教学方式套在每个学生身上。因此潜水教练除了要有很好的体力和纯熟的潜水技巧,更需要良好的教学方式,传达水下知识、认识装备、潜水技巧等。
 
每次指导学生时,教练除了要照顾全体学员的安全,还必须了解学生的体能水平,当学员无法完成某些动作时,教练就该思索如何指导他们,随机应变调整教学和表达方式,耐心指导和鼓励,让学员更容易吸收明白。
 
教练和学员在练习水底导航的技巧。
 
一周7天都在工作
她表示,潜水教练有时一周7天都在工作,时间从早上7点工作到晚上10点不等,但这里头的界限比较模糊,处于半玩半工作的状态,工作时也在和顾客一起玩。至于没教学的日子则是他们的休息天,有时在完成基本打扫和整理工作后,就会和其他工作人员下水探索。
 
她也补充,潜水教练可选择在海岛或市区的潜水中心工作。倘若在海岛工作,除了教课以外,他们私下可以很自由地去潜水、拍照、游泳,相对轻松;至于在市区潜水中心工作的教练接触海洋的时间会少一些,而且常常得安排行程驱车到海岛进行潜水教学,工作相对比较累。
 
很多人都羡慕潜水教练这份工作,认为他们能够边玩边工作,自由度高。但在她看来:“潜水教练是个不定时的工作,需要常常出差,即便是在市区潜水中心工作的教练,也必须不定时到海岛教课,这对于很注重家庭的人可能不太适合,因为他会常常不在家,或是住在海岛,一年回家几次。”
 
当然,即使未来不想当潜水教练了,也可慢慢减少潜水教学,转向成为海岛导游,或从事潜水装备的维修买卖工作,担任潜店的管理层工作。
 
在教练的引导下,学员正在练习和调整水中正确的潜水姿势。 
 
破坏海底食物链·将影响人类存活
在长时间接触大自然的情况下,海洋教会张婉茵的是,对海洋生物、地球生态及问题有更透彻的了解,同时有更强的环保意识。
 
“你会发现海底是个食物链,例如鲨鱼绝种了,其中一条食物链被破坏,它的影响不但会涉及海洋,甚至整个陆地上的食物链,对地球的影响很大。”要知道,陆地上大部分的空气是海洋微生物制造出来的,一旦破坏海底食物链,就会破坏海底微生物的增长,导致空气减少,进一步影响人类的存活,一环接一环。
 
教学经验丰富的林赞仁,栽培了许多潜水教练。
 
 
【课程总监:林赞仁】
要成为潜水教练,就得在“最后一关”经过课程总监(Course Director)的指导及考官的考核。能当上课程总监的人不多,全球的课程总监,仅占潜水教练的1%左右。现年48岁的林赞仁,就是本地14位课程总监的其中一位,也是张婉茵的“师傅”。
 
与其他人一样,出于对海洋和潜水的喜爱,林赞仁二十多岁时开始接触潜水,一步步从潜水员变成潜水教练,如今是个教学经验丰富的课程总监,栽培了许多潜水教练。
 
他指出,过去本地考潜水教练证照时,都以英文作为媒介,许多对潜水有兴趣但英语能力稍弱的人,往往因此却步或者没法顺利通过考核。随着市场对中文潜水教练的需求渐渐增加,如今学员在培训过程中可以以双语进行教学,在考试时则可选择中文或英文作答,除去语文上的障碍。
 
作为课程总监,林赞仁自认在指导学员方面会比较严格,要求学员必须做到满分才去考教练证,“不仅要懂,还要精通,当你精通,你就懂得如何去表达。”因此大多学员都是满分或者高分过关的。在他看来,学员的态度和品行至关重要,潜水的理论知识、技巧技能这些都是可以传授的,但是个人的教学耐心和沟通技能,正是好跟不好的教练差别所在。
 
“潜水教练和其他服务不同,必须跟学生相处3天或更长的时间,交流也会更多更深入,常常会因为工作而结识了很多朋友。”由于工作性质,潜水教练往往有机会接触各行各业的学员以及不同想法,从中也会开拓见识,思想上也较为成熟。
 
接触潜水超过20年,问潜水工作带来哪些影响,林赞仁笑说很多,不仅是思想上,日常生活习惯也受到改变,例如很少使用一次性塑料用品,每年也会跟一些机构推行保护海洋的活动,推广海洋保育,希望人类与大自然和谐共存。
 
经由考官的审查评定,挂着兴奋笑容的学员们从考官手上接过证书,正式成为潜水教练!
 
打工换证
上课考证是每个潜水教练的必经之路,对于家庭经济一般的年轻人,若没那么多存款来付学费,可以考虑打工换证。
 
所谓打工换证,就是以无薪的方式在潜店打工一段时间,负责搬气瓶、洗装备、打扫等,由潜店包办住宿伙食,换取各项潜水课程和证书。时间上来说,只要在潜店打工一年下来,基本就可以在不支付学习费用的情况下,从初级潜水员考到潜水长。
 
虽然耗时较长,但工作中所收获的知识和积累的潜水经验却很丰富,边做边玩边学,而且还能更全面地了解潜水教练这份工作,确认自己是否适合从事这份职业。据悉,随着本地的打工换证计划逐渐普及,在刁曼岛和沙巴州的一些潜店都有提供打工换证给有兴趣的人参与。
 
潜水教练向学员讲解潜水的基础理论。
 

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